视频教学：

重点知识：

1.古代的人、近代人是通过什么方式来传递信息的？

2.我们很想与远处的朋友相互沟通了解近况，你可以怎么做？

电话

组成：话筒、电池、听筒

作用

把声音转化成强弱变化的电流

把强弱变化的电流转变成声音

2、电话机的附属结构：

(1)显示屏：

(2)免提功能：

二、电话的原理：

1.话筒的工作原理：

把声音转化成强弱变化的电流

声音引起膜片振动碳粒疏密程度的变化碳粒电阻发生变化强弱变化的电流传出

2.听筒的工作原理：

强弱变化的电流传出电磁铁磁性的强弱变化对铁制膜片变化的磁力

2、电话的电路特点：

思考二：

我们家里只有一根电话线，怎样与其他电话链接？

1、交换机的作用：

(1)最原始的交换机：

话务员，人工交换机

用人工的方法进行拆线接线达到正确童话的目的。

(2)自动交换机：

利用电子计算技术，按照用户所拨打的电话自动接通电话。

(3)程控交换机的附属功能：

A、来电显示、呼叫转移；

B、缩位拨号，遇忙回叫；

C、三方通话，语音信箱。

四、模拟通信和数字通信：

(一)模拟通信：

1、使用模拟信号进行通信的方式叫模拟通信。

2、模拟信号在远距离传输的过程中需要多次加工、放大。

3、模拟信号：

(1)电话话筒里发生的转化为：

将（声音的振动）转化成了（变化的电流）；

(2)电流的振幅、频率变化情况与声音的相同；

4、模拟通信的缺陷：

(1)多次的加工与放大可能导致数据的丢失或通话的中断；

(2)传输的数量受到了一定的限制。

（二）数字通信：

1、用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号；

2、用数字信号进行传输的通信叫作数字通信。

知识点总结：

精品课件：

教案：

【教材分析】

本节内容是从古至今，介绍了信息的记录、存储和传播方式。课标要求学生了解信息记录和存储的方式，激发学生的民族自豪感和振兴中华的责任感和使命感。

【学情分析】

这一节的内容对于学生而言，容易理解，主要是沿着历史的进程回顾信息存储和传递的方式，让学生多讨论、多交流，逐步理解科学技术对人类、对社会、对自然的作用，逐步思考人类应该怎样应用科学技术，而电报、电话的工作原理会成为学生不易掌握的一个知识点，电报借助之前学过的电铃的工作原理来帮助学生对比和理解；电话的工作原理用听筒和话筒的结构图加以辅助。

【教学目标】

一、知识与技能

1.??了解主要的信息记录和存储的介质和信息传播的方式。

2.??了解电话和电报。

二、过程与方法

能说出中华民族在信息记录和传播历史中所做的贡献。

三、情感态度与价值观

了解信息与生活的关系，认识到信息的重要性。

文章来源：《信息记录材料》 网址: http://www.xxjlcl.cn/zonghexinwen/2020/1111/963.html