防汛宣传教育和预警信息传播的终端受众都是个人,是否能将防御常识及预警信息转换为正确的避险行为,决定了宣传教育和山洪预警的成功与否。采用社会心理学原理,指出防汛宣传教育和预警信息传播对于终端受众实质上属于说服过程,分析了预警信息传播的路径和转化为避险行为的心理应激响应过程,指出为了达到正确的避险行为的目标,宣传教育和预警信息传播的四要素(发布者、信息、渠道、受众)应注意的事项,提出了基于社会心理学和多年防汛实践总结的防汛宣传教育和预警信息传播的策略。

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